Van 24 tot en met 28 maart is het de Week van het Geld.
Deze landelijke campagne stimuleert financiële bewustwording bij kinderen en jongeren. Flanderijn-collega Jantje geeft in deze week drie gastlessen op basisscholen. Haar missie is helder: kinderen leren dat geld een middel is, geen doel.
Ervaring uit de praktijk – gastdocent Jantje aan het woord
“Ja maar dan ga je toch naar de pinautomaat om geld te kopen?”
Die oprechte vraag, gesteld door een jongetje in een winkel, staat in mijn geheugen gegrift. Zijn moeder had hem net uitgelegd dat er geen geld was voor een nieuw computerspelletje. Het jongetje begreep het niet. Geld kwam volgens hem gewoon uit de muur.
Dat moment raakte me. Het kind had geen idee van de waarde van geld, van keuzes maken, van sparen of waarom je niet altijd zomaar iets kunt kopen. Sindsdien zet ik mij actief in voor financiële educatie voor kinderen.
Wat kinderen missen in financiële opvoeding
Tijdens mijn gastlessen zie ik wat er ontbreekt. Veel kinderen:
- Krijgen weinig uitleg over geld thuis of op school.
- Weten niet wat sparen betekent of hoe je een budget maakt.
- Ervaren sociale druk door influencers en leeftijdsgenoten.
- Leren geen onderscheid maken tussen ‘willen’ en ‘nodig hebben’.
- Hebben door digitaal geld geen besef van uitgaven.
- Groeien soms op in gezinnen met financiële zorgen.
Al deze factoren zorgen ervoor dat kinderen geen gezonde financiële gewoontes ontwikkelen. En dat vormt een risico voor later.
In de klas: geld begrijpelijk maken
Financiële educatie hoeft niet saai te zijn. Tijdens mijn gastlessen gebruik ik filmpjes, actieve opdrachten en geef ik de kinderen de ruimte om hun verhaal te delen en alles bespreekbaar te maken. We praten over sparen, uitgeven, reclame, en het verschil tussen wensen en behoeften.
“Heb je die nieuwste gadget echt nodig, of wil je het omdat je vriendjes het hebben?” Die vraag zet iets in beweging. Veel kinderen herkennen zich erin. En vaak geven ze toe dat het ‘meedoen’ belangrijker was dan het product zelf.
Ik laat de kinderen ook nadenken over wat geld in het huishouden betekent. Boodschappen, huur, kleding – daar wordt voor gewerkt. Ouders moeten keuzes maken. Die bewustwording is essentieel.
Mijn doel is niet om mini-boekhouders op te leiden. Het gaat om het planten van een zaadje. Zoals mijn eigen kind laatst zei: “Had ik nu maar gespaard, dan had ik iets veel leukers kunnen kopen.” Dát is groei.
Tips om kinderen bewust met geld te leren omgaan
Ook buiten de klas kunt u bijdragen aan financiële opvoeding. Begin eenvoudig:
- Begin op jonge leeftijd. Leer kinderen munten herkennen en gebruik een spaarpot.
- Geef zakgeld met verantwoordelijkheid. Laat ze keuzes maken, en ook fouten.
- Leer budgetteren. Gebruik bijvoorbeeld drie potjes: sparen, uitgeven en geven.
- Laat ze sparen voor doelen. Iets groters kopen geeft voldoening.
- Geef kansen om geld te verdienen. Kleine klusjes werken motiverend.
- Maak digitaal geld bespreekbaar. Laat zien hoe online uitgaven werken.
- Sta toe dat ze fouten maken. Daar leren ze het meest van.
Er bestaan bovendien veel educatieve middelen, zoals geldspelletjes, kleurplaten en werkbladen. Deze zijn vrij beschikbaar via initiatieven zoals Eurowijs.
Financiële weerbaarheid begint jong
Tijdens de Week van het Geld geeft Jantje opnieuw les. Elk kind dat leert wat geld betekent, groeit op met meer financiële zelfredzaamheid. En dat is belangrijk en maakt onze toekomst een stukje sterker.
Heeft u vragen of wilt u meer weten over de aanpak van Jantje? Neem dan gerust contact met haar op via communicatie@flanderijn.nl.